14天“預(yù)備役特種兵”軍事訓練營(上海戰(zhàn)區(qū))課程計劃 | ||
模塊 | 活動主題及內(nèi)容 | 效果及意義 |
第一階段(5天) 特種兵—蛟龍“歷練”特訓 目的:通過軍事基礎(chǔ)訓練和高強度的體能訓練磨煉營員的意志,養(yǎng)成營員不怕 苦、不怕累、敢打拼、能堅持的作風,全面提高特戰(zhàn)隊員個人綜合素質(zhì),側(cè)重培養(yǎng)營員的團隊意識。 | ||
基礎(chǔ)篇 | ★“蛟龍”之軍事基礎(chǔ)特訓 (一)軍姿、整理著裝,學習軍人行為品質(zhì),了解掌握軍規(guī)軍紀; (二)立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、敬禮禮畢; (三)三大步伐、隊列綜合訓練(大隊、中隊、小隊)。 | 體驗軍人整齊化和嚴格正規(guī)的軍營生活,讓營員建立良好的時間觀、組織紀律觀、集體觀和講求規(guī)范及雷厲風行的訓練作風。 |
技能篇 | ★ “蛟龍”之軍事技能特訓 (一)格斗技巧; (二)綜合格斗術(shù); (三)匕首操; (四)擒敵拳、擒敵配套一招制敵。 ★ “蛟龍”之軍事特色科目 (一)三聲、三相; (二)旗語——用旗子表達各種軍事戰(zhàn)斗信號; (三)警棍盾牌術(shù)。 | 學習軍事自我防衛(wèi)技能,幫助營員在面臨危機情況校園危機等突發(fā)狀況時,可以臨危不懼,沉著冷靜,自保自救。 |
國防篇 | ★ 中國航海博物館 參觀學習世界航??破罩R,了解中國人民海軍建設(shè)和軍艦知識、體驗海員工作和生活環(huán)境、踏上模擬巨型“鄭和寶船”、觀看4D動感影院等,普及營員航海知識,增強營員的愛國主義教育。 | 普及航海知識,培養(yǎng)青少年學習航海知識的熱情和積極性,增強其民族自豪感。 |
第二階段(5天)特種兵—蛟龍“蛻變”特訓 目的:培養(yǎng)營員領(lǐng)導組織能力,從野性中挖掘自身的潛能,感觸和探索自身未知 的秘密,讓自己更加了解自己,培養(yǎng)其愛國精神,使其領(lǐng)悟到自身的價值,引發(fā)自省,激勵上進。 | ||
潛能篇 | ★ “蛟龍”之抗壓爆發(fā)訓練 (一)深井突圍、鐵絲網(wǎng)、陸地障礙……全副武裝進行障礙穿越; (二)極限涉水、負重接力、輪胎、彈藥箱、拖舉蹲起; (三)扛圓木等負重行軍特訓,背上槍支彈藥和生存用品; (四)陌生地域隱蔽行軍、穿越障礙、警戒露營。 | 挑戰(zhàn)體能極限、心理底線的訓練形式,著重礪練提升超常的意志品質(zhì)、頑強的戰(zhàn)斗精神、密切的團隊意識和過硬的綜合素質(zhì)。 |
協(xié)作篇 | ★ “蛟龍”之軍事技能特訓 (一)持槍匍匐:低姿匍匐、高姿匍匐、側(cè)身匍匐、高姿側(cè)身匍匐; (二)觀察、判定方位、通信聯(lián)絡(luò)、地形地物、偽裝等戰(zhàn)術(shù)訓練。 ★ “蛟龍”之團隊協(xié)作作戰(zhàn) (一)中國式鐵人三項:穿越生死阻礙墻、山坡負重沖刺; (二)軍事拓展:羅馬炮架、神筆馬良、動力圈; (三)勇闖魔王關(guān):生死線穿越、泥潭死亡爬行、泥潭倒功。 | 讓學員挑戰(zhàn)自我,突破自我,極具針對性和挑戰(zhàn)性;結(jié)合軍事拓展游戲活動,心靈互動、感悟人生、增強團隊協(xié)作能力;同時還有助于培養(yǎng)營員的勇氣與信心,幫助走出舒適區(qū)。 |
國防篇 | ★ 軍旅之路 走進某軍營,近距離體驗官兵日常工作生活,感受部隊嚴格的紀律和作風;觸摸真實軍事武器,了解軍事武器構(gòu)造,打開學員思維視野;進一步普及國防知識,領(lǐng)略軍人風采。 | 深化營員的愛國主義精神,增強國防意識及艱苦樸素精神。 |
第三階段(4天)特種兵—蛟龍“戰(zhàn)火”演習 目的:陶冶心智,激發(fā)思維,懂得感恩,強健身心,成就領(lǐng)導素養(yǎng)主要歷練學員的 綜合素養(yǎng),打造全面發(fā)展的少年領(lǐng)袖,追逐勝利,永不言敗,以及對美好生活的憧憬與學習動力。 | ||
急救篇 | ★ “蛟龍”之戰(zhàn)場救護: (一)“戰(zhàn)場救護”呼吸通氣技術(shù)、出血止血、包扎技術(shù);骨折與臨時固定技術(shù)、骨折分類固定方法、搬運傷員、心肺復蘇術(shù); (二)“火線英雄”,火災(zāi)逃生(三要三救三不)原則、避免煙火危害、撥打 119、識別安全標識,正確使用滅火器(油、電、氣等),不同環(huán)境火災(zāi)逃生技巧,以及火災(zāi)大演習。 | 緊急情況應(yīng)急避險特訓,結(jié)合模擬危急場景訓練,開發(fā)訓練青少年的領(lǐng)導力、分析問題能力、應(yīng)變能力。 |
兵法篇 | ★ “蛟龍”之反恐CQB作戰(zhàn): CQB基本上包括各種近身格斗技巧、槍械的配備、裝備佩帶、人員編組、戰(zhàn)斗位置、火力配置、走位、隊形、通信及其他先進電子器材的應(yīng)用等。 ★ “蛟龍”之戰(zhàn)術(shù)隊形 雙箭攻擊隊形、側(cè)翼包圍戰(zhàn)術(shù)隊形、復試斜面搜索戰(zhàn)術(shù)隊形、Y字伏擊及搜索隊形、X字搜索隊形、O字搜索隊形。 | 豐富多樣的近距離戰(zhàn)斗訓練,學習戰(zhàn)斗技巧及作戰(zhàn)部署,體驗編組、戰(zhàn)斗位置、火力配置、走位以及隊形的配合等強化營員的時間觀念和生活的緊迫感。 |
實戰(zhàn)篇 | ★ “蛟龍”之特種作戰(zhàn) (一)“蛟龍出擊”,硬核02式單兵火箭筒、06式迫擊炮精準打擊,打造沉浸式軍事戰(zhàn)場; (二)“遭遇戰(zhàn)”(真人 CS),叢林戰(zhàn)役、巷戰(zhàn); (三)“斬首行動”,執(zhí)行特殊任務(wù),深入敵后潛伏行軍,快速集結(jié),進入作戰(zhàn)區(qū)域; (四)“泅渡突圍”,協(xié)同作戰(zhàn),按照指定時間到達勝利彼岸。 | 強化營員的戰(zhàn)斗意志和戰(zhàn)斗作風,系統(tǒng)提升學員綜合素質(zhì),學習掌握戰(zhàn)場形勢發(fā)展的各項基本技能判斷。 |
備注: ★軍事晨練:行為習慣訓練或軍事基礎(chǔ)特訓,以及行為養(yǎng)成內(nèi)務(wù)整理、內(nèi)務(wù)評比; ★課程調(diào)整:組委會可根據(jù)天氣等原因據(jù)情調(diào)整課程順序及訓練內(nèi)容,總量保持不變。 |